1. Консультации по созданию системы обеспечения качества:

  Стандартизированные услуги： Предоставление программы строительства « Китайско - зарубежной системы обеспечения качества», которая отвечает требованиям оценки Министерства образования Китая, включая внутренний контроль качества обучения, механизм обратной связи студентов, подготовку ежегодного отчета, правила и методы управления проектами.

2. Прием и информационно - пропагандистская поддержка:

   Стандартизированные услуги： Предоставление стандартизированных рекламных текстов проектов, шаблонов для приемных листов, ответов на часто задаваемые вопросы (Q & amp; A), чтобы помочь колледжам и университетам в продвижении рынка.

1. Интерпретация политики и навигация по процессу декларирования:

   Стандартизированные услуги： Предоставление обновленной интерпретации политики и нормативных актов Министерства образования Китая и Министерства науки и образования России в отношении сотрудничества между Китаем и зарубежными странами в управлении школами. Разработать подробную « схему планирования узлов времени для декларирования проектов», уточняющую задачи и ответственных лиц на каждом этапе.

   Ценность для обеих сторон： Избегать ошибок в подаче деклараций из - за неправильного понимания политики или несоблюдения сроков.

2. Координация с компетентными органами:

  Стандартизированные услуги： Он может помочь колледжам и университетам в проведении предварительных коммуникаций и представлений материалов с компетентными органами, такими как провинциальные и муниципальные департаменты / бюро образования Китая, Департамент международного сотрудничества и обменов Министерства образования, Центр обслуживания за рубежом и своевременная обратная связь и изменение мнений.

  Ценность для обеих сторон： Повышение эффективности и профессионализма коммуникации, ускорение процесса утверждения.

1. Систематическая подготовка декларируемых пакетов:

  Стандартизированные услуги： Предоставление полного « Перечня и шаблонов декларируемых материалов по проектам сотрудничества между Китаем и зарубежными странами» в соответствии с требованиями Центра оценки Министерства образования Китая. Посредник отвечает за координацию, перевод, корректуру и интеграцию всех материалов для обеспечения спецификации формата и полноты контента. Основные материалы включают:

     Декларация, партийное строительство, запрос, технико - экономическое обоснование： Руководство по заполнению для обеспечения точности содержания и данных.

     Программа подготовки кадров: содействие сторонам в совместной разработке учебной системы, учебных программ, практических звеньев, которые объединяют преимущества Китая и России. Обеспечить, чтобы общий учебный час, сближение курсов, методы оценки и т. Д. соответствовали стандартам обеих сторон.

     Программа комплектования преподавательского состава: предоставить стандартную форму, четко перечислить список, квалификацию (степень, должность, опыт преподавания) китайских и иностранных учителей, обеспечить, чтобы доля преподавания иностранных учителей и время урока соответствовали требованиям Министерства образования Китая.

     Описание учебных ресурсов: Составьте список учебных материалов, книг, лабораторий, баз стажировок и других ресурсов, предоставленных обеими сторонами.

     Квалификационная документация российских учебных заведений: оказание помощи российской стороне в подготовке и сертификации лицензии на ведение учебного заведения в стране, аттестационной документации на получение диплома, отчетов об оценке курса и т. д., а также в профессиональном переводе.

2. Специализированные переводческие и сертификационные услуги:

   Стандартизированные услуги： Наличие специализированной переводческой команды, знакомой с учебной академической терминологией, обеспечивает точный и профессиональный перевод всех материалов на русский язык на китайский язык. Предоставление руководящих указаний и услуг в отношении процесса консульской сертификации документов.

1. Связь и поддержание отношений между Россией и Китаем:

   Стандартизированные услуги： Установление стандартных коммуникационных процессов (например, протоколы регулярных заседаний, система координаторов), предоставление профессиональных услуг по письменному и устному переводу, обеспечение точной передачи информации и устранение языковых и культурных барьеров.

   Ценность для обеих сторон： Повышение эффективности коммуникации, укрепление взаимного доверия и недопущение ненужных проблем в сотрудничестве из - за недопонимания.

2. Разработка и согласование соглашения о сотрудничестве (MOU / CIA):

  Стандартизированные услуги： Предоставление типовых стандартов « Письма о намерениях о сотрудничестве» (MOU) и « Соглашения о сотрудничестве» (CIA) в соответствии с требованиями правовых и образовательных органов двух стран. Типовой закон будет охватывать ключевые положения, такие как: полномочия и обязанности сторон, присвоение интеллектуальной собственности, распределение средств, отправка учителей, присуждение степени, механизм урегулирования споров и так далее.

  Ценность для обеих сторон： Обеспечить справедливые, законные и четкие условия соглашения, защитить интересы обеих сторон и заложить прочную правовую основу для последующего декларирования.

1. Исследования рынка и анализ соответствия учебных заведений:

Стандартизированные услуги： Предоставьте подробную базу данных о преимуществах российских вузов и рекомендуйте наиболее подходящих потенциальных партнеров из России в соответствии с позиционированием китайских вузов и потребностями развития дисциплин.

Ценность для Китая： Избегайте слепого поиска и найдите партнеров, которые действительно могут повысить свой уровень дисциплины и добросовестно сотрудничать.

Ценность для России： Понимать силу и репутацию китайских учебных заведений и обеспечивать, чтобы сотрудничество повысило их влияние в Китае.

2. Разработка модели сотрудничества и технико - экономическое обоснование:

  Стандартизированные услуги： Предоставляет стандартизированный шаблон « Отчет о технико - экономическом анализе китайско - иностранных совместных проектов по управлению школами», который включает в себя: анализ политической среды, прогноз рыночного спроса, оценку качества источников, расчет финансовой модели, оценку рисков и стратегию реагирования.

  Ценность для обеих сторон： Обеспечить научную основу для уровня принятия решений, уточнить экономические и социальные выгоды проекта, решить, создавать ли "учреждение" или "проект", а также уровень работы школы (специализации / бакалавриата / магистра / доктора наук).